La crèche Les P’tites Abeilles, de la Communauté de Communes Nivernais Bourbonnais (CCNB), se distingue par une initiative innovante axée sur le renforcement des compétences psychosociales des tout-petits. Ce projet pédagogique « Petite Enfance » vise à fournir un cadre éducatif cohérent et harmonisé pour les enfants, en s’appuyant sur des méthodes éprouvées. Cette démarche souligne l’importance de la formation continue pour garantir un environnement éducatif de qualité.

Les témoignages de divers acteurs impliqués dans ce projet, dont Stéphanie Lopard, ancienne directrice de l’Espace Petite Enfance à la CCNB, et Éloïse Sanvoisin, éducatrice en libéral, mettent en lumière les avantages concrets de cette approche. Les professionnels de la crèche utilisent des stratégies spécifiques pour gérer les comportements des enfants, en accueillant et verbalisant les émotions et les comportements. Un constat qui révèlent que les pratiques en place à la crèche intégraient déjà les compétences psychosocial. Mme Robert, 3e vice-présidente de la CCNB et maire de Toury-sur-Jour, ainsi que Mme Béguignot, élue communautaire, soulignent l’importance de la régularité et du travail d’équipe pour maintenir un environnement éducatif stable et bienveillant.

Un aspect crucial de ce projet est la valorisation de l’écoute et de la proximité avec les parents, créant ainsi un environnement sécurisé et bienveillant. Corentin Girard Devillechaize, un parent impliqué, témoigne de l’impact positif de cette approche sur le développement de sa fille Jeanne. La crèche Les P’tites Abeilles démontre que le renforcement des compétences psychosociales dès le plus jeune âge est essentiel pour le bien-être et l’épanouissement des enfants.

Plusieurs point clés sont abordés lors de cette vidéo:

🔸 Formation de l’équipe : Plusieurs membres de l’équipe ont suivi une formation sur les compétences psychosociales, découvrant que le personnel de la crèche utilisait déjà ces compétences avec les enfants.

🔸 Projet pédagogique « Petite Enfance » : Élaboration d’un projet pédagogique cohérent pour des pratiques éducatives harmonisées.

🔸 Gestion des comportements : Exemples de comportements violents inappropriés chez les enfants et les réponses des professionnelles : accueil des émotions, verbalisation des émotions et des comportements ; importance de la régularité et du travail en équipe.

🔸 Écoute et proximité : Valorisation de l’écoute et de la proximité avec les parents pour un environnement bienveillant et sécurisé.

D’autres mini-reportages en vidéo donne la parole aux acteurs de terrain qui ont été formés au renforcement des compétences psychosociales et agissent auprès d’enfants, adolescents ou parents sont disponibles sur le site du Réseau régional d’appui à la prévention et la promotion de la santé : https://rrapps-bfc.org/publications/les-competences-psychosociales-des-competences-pour-la-vie

La vidéo dédiée à ce projet novateur, disponible en ligne via ce lien : https://www.youtube.com/watch?v=vkPnrH5r4nM&t=3s